Her çocuk özeldir. Kreş ortamındaki profesyonel uzmanların gözetiminde çocukların becerilerinin geliştirilmesi ve desteklenmesi, farklı yeteneklerinin keşfedilmesi çocukların yaşamlarının ileriki dönemlerine çok daha güçlü bir altyapıyla hazır olmalarını sağlar. Bu konuda Dünya Kadın Satranç Şampiyonu Judith Polgar’ın biyografisinden kısaca bahsetmek açıklayıcı olacaktır. Judith Polgar’ın babası psikologtur. Babası kızının gelişim dönemlerinde (3-4 yaşları arasında) kızının önüne birçok oyuncak bırakır ve kızının hangisini seçeceğini bir psikolog gözüyle gözlemlemeye başlar. Küçük Judith satranç taşlarına elini uzatır. Babası bunu görünce kızını satranç alanında destekler ve

Psikoloji ve pedagoji alanındaki makaleleri ve çalışmaları incelediğimizde çocukların ebeveynlerine aşırı bağımlı olması durumunda dış dünyayı daha az keşfettikleri ve daha içe kapanık bireyler olma eğilimi taşıdıkları konusunda bilgilere ulaşırız. Çocukların kreş ortamında ebeveynlerinden ilk defa bu kadar uzun süre uzak kalması bir anlamda inisiyatif almalarını sağlar. Kreş ortamının güvenli ve huzurlu olması çocukları daha az kaygılı hissettireceği için çocuklar çok daha özgüvenli bir şekilde davranabilir ve dış dünyaya, yeni insanlara ve sosyal ilişkilere karşı daha özgüvenli bir şekilde katılım

Journal of Nutrition and Dietetics’te yayınlanan bir makaleye göre çocuk yuvasında çocuklar beslenme saatlerinde arkadaşlarıyla aynı yemeği yediklerinde besin değeri yüksek yemekleri denemeye daha istekli oldukları sonucuna ulaşılmıştır. Her ailenin bir kültürü, bir damak tadı olduğu için genelde evde her ne kadar çeşitlilik de olsa belli bir beslenme rutini olur. Kreşte çocuklar arkadaşlarıyla beraber yemek yedikleri için normalde sevmeyecekleri, çok seçici davranacakları ancak besin değeri yüksek yemekleri (sebze yemekleri, meyveler) daha istekli bir şekilde yeme eğilimi gösterirler.

Amerika Ulusal Sağlık Enstitüleri’nin 4 yaşından önce ebeveynleri dışında bir bakım veren tarafından “Yüksek Kalitede” bakım gören 1300 çocuğun akademik yaşantısı üzerine yapılan incelemeye göre: 4 yaşından önce “Yüksek Kalitede” bakım gören çocukların %90’ından fazlası akademik anlamda yüksek düzeyde başarı göstermiştir. Psikoloji dünyasında en etkili deneylerden olan “Marshmallow” deneyini doğrulayan bu çalışma erken çocukluk dönemindeki yüksek standartlardaki eğitimin ve bakım vermenin çocuklarının yaşamlarının ilerleyen dönemlerinde Yüksek bilişsel başarıya ve Akademik başarıya ulaşmalarını sağlayan önemli faktörlerdendir.